为深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，积极推动构建大思政工作格局，4月11日下午，全国首部思政课教师题材轻喜剧院线电影故事片《我要当老师》上海工程技术大学点映专场在松江校区图书馆第二报告厅举行。校党委副书记史健勇，党委教师工作部副部长孙守印，党委宣传部副部长祝玥，马克思主义学院全体师生，全校辅导员和学生代表共同观影。
孙守印副部长在影片播放前带领全体师生重温了习近平总书记“3.18”重要讲话精神，并指出习近平总书记高度重视思政课和思政课教师队伍建设，认为作为教师，尤其是思政教师，使命光荣、责任重大。五年来，学校全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，推进上海市高校特色马克思主义学院建设，配齐配强思政课教师队伍和辅导员队伍，全面推进“大思政课”建设，构建大思政工作格局。希望师生在观影同时思考“教师的使命是什么？”“如何成为一名合格的老师”能够观有所感、观有所思、观有所得，重温教育初心，坚定理想信念，以更加饱满的热情投身教育强国事业，共同谱写学校快速发展的新篇章。
电影《我要当老师》作为学校思想政治理论课教师座谈会召开五周年的献礼影片，讲述了青年教师孙恒在第一年执教过程中，面对各种困难，由“愣头青”一步步成长为“经师”和“人师”相统一的“好老师”的感人故事。影片立足新中国教育事业发展宏大背景，紧扣习近平总书记“3·18”重要讲话精神和关于新时代教师队伍建设的重要要求，聚焦党和国家深化教育强国建设的总体战略部署，以温暖现实主义表现手法，结合诙谐幽默的叙事方法和鲜活生动的表达形式，以感人故事真实反映青年思政课教师坚定理想信念的心路历程，深度呈现教育工作者为党育人、为国育才的初心和使命，热情讴歌一代代人民教师以真情换真心、以执着换理解，无私奉献陪伴学生成长成才的优秀品格。
观影结束后，师生们久久未动，沉浸于这部幽默诙谐又感动人心的轻喜剧中，大家感触颇深。
党委教师工作部副部长 孙守印：这是一部贴近现实，对于新时代教师颇具教育意义的一部好电影。印象最深的是高怀德老师，他说“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。高怀德老师的育人理念，高风亮节、高尚情怀，感人至深。他要用仁爱之心关爱学生，用言传身教引导学生，他专心于教书育人，一生奉献给教育事业。正是这份用心用情，这份执着，影响了孙恒，激励了孙恒，引领孙恒踏上思政课教师职业岗位；正是这份传承，使孙恒在教书育人的实践中不断成长，不断求索当下思政教育的真经，沿着高老师的事业继续前行，并且把这种执着，继续向自己的学生传递。作为一名教师，我们也要学习这份真心，传承这份执着，善于走进学生的内心世界，真正了解学生，在帮助他们实现自身价值的过程中体现我们的价值。
党委宣传部副部长 祝玥：电影《我要当老师》是一部深具启示性和教育意义的作品，它不仅是对新时代教师职业的一次深刻致敬，也是对中国教育改革和发展的一次艺术反映，再现了思政课教师以理论教育人、以真情感化人这一熄火相传的初心使命。从“我要当老师”转变为“我要当一名学生认可的思政老师”，两代思政课教师的传承深深感动着我。影片中让我印象最深的是孙恒在成长时期遇到的良师高老师，而后孙恒自己又成为良师，影响学生李睿，从单纯的“经师”成为“经师”与“人师”相统一的“大先生”；从单向灌输转变为互动参与，尊重学生的主体性，激发着学生的学习兴趣和创造力。思想政治教育课程有历史的深度、世界的广度、时代的高度、文化的厚度，我觉得这不仅是一部关于教育的电影，更是一次关于理想、责任和奉献的深刻思考，也是对教师这一职业深深的敬意与认可。
马克思主义学院党委书记 董旖旎：全国首部思政课教师题材电影故事片《我要当老师》聚焦党和国家深化教育强国建设的总体战略部署，以青年思政课教师孙恒的成长，还原了思政课教师真实工作状态，反映了新时代青年选择成为思政课教师的心路历程。影片深度阐发了立德树人核心要义，立体化展现了思政教育工作者“为党育人、为国育才”的初心使命，学院将紧扣习近平总书记重要讲话精神，落实立德树人根本任务，高度重视思政课教师队伍建设、思政课教学改革和马克思主义理论学科建设，多措并举建好建强马克思主义学院，努力打造一支高素质的思政课教师队伍。
马克思主义学院党委副书记、院长 刘志欣：《我要当老师》讲述了一个青年思政教师从青涩走向成熟、并成长成为一名优秀教师的历程！剧中也穿插呈现了两代思政教师的育人情怀！教师要成为经师和人师的统一者，不仅要做到政治强、思维新、视野广、自律严，还要有情怀，要用端正人格践行言为士则、行为世范的情操，要成为学生言行举止的引路人！除了明道信道，还要用启智润心、因材施教的育人智慧来弘道，要有乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心！思政教育之难，不仅在于授业解惑，更在于入脑入心的传道！就此而言，思政教育任重道远，思政教师重担在肩！
马克思主义学院副教授 娄敏：看完《我要当老师》这部电影后，我的内心百感交集，久久不能平静。电影给我印象最深刻的是老中青三代教师之间的精神传递与扶持，以及教师与学生之间的精神纽带，这种精神是一种爱的奉献，也是一种人生价值的指引。电影中巧妙设计了很多生动的细节故事，使我感同身受，不由想起了学生生涯和人生路途中帮助过我的许多老师。现在，我作为一名思政课老师，感觉自己肩头沉甸甸的，不仅要给学生提供知识，也要帮助他们找到自己的人生价值。
马克思主义学院青年教师 余凯月：在观看完《我要当老师》这部以思想政治教育为题材的影片，我深受感动。作为一名思政课教师，我们肩负着为党育人、为国育才的光荣使命。我们需要始终牢记立德树人的根本任务，发挥思政课教师的积极性、主动性和创造性，既要不断夯实自己的理论功底，拓宽自己的视野，增强思政课的思想性和理论性，创新思政课教学方法，同时也要注意面对新一代的青年大学生，上有亲和力和针对性的思政课，用真理和真心感染学生，陪伴青年人成长成才。
马克思主义学院辅导员 郑文静：《我要当老师》以诙谐幽默的叙事方式，生动鲜活地呈现了孙恒老师作为一名思政老师的成长故事，也通过孙恒老师的故事反映出我国一代代教育工作者的赤诚情怀和倾情付出。作为一名学生辅导员，我对电影中蒋丽老师（学工主任）的工作感同身受，学生无小事，辅导员处处都要参与、负责，但是我们更应该做的是从繁杂的事务工作中仍然不要忘记“为党育人、为国育才”的初心使命，坚守“立德树人”的根本，真正做到从学生中来，到学生中去，做好学生思想的引导人，人生的引路人。
马克思主义学院2021级研究生徐琦：今天终于观赏到了期盼已久的全国首个思政题材电影《我要当老师》，这部影片有很强的代入感，有笑有泪，以一种轻喜剧的方式反映出思政课想要真正打动学生的现实挑战。这部电影正值习近平总书记3·18重要讲话五周年之际上映，这部影片让我重新思考“什么样的老师才是好老师”。最打动我的一句话是：“遇见一个好老师是多么幸运，成为一名好老师多么幸福。”即将步入教育工作岗位的我，回忆起我的成长之路有很多的好老师引领和言传身教，也期待自己能够“用一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”励志为新时代培养更多的栋梁人才而奋斗！
马克思主义学院2021级研究生 黄涔岸：习近平总书记强调：“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”如今的学生是实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，教师是伟大梦想的服务员，是这支“梦之队”的筑梦人。因此，要充分发挥思政课教师的主观能动性，提高思政课教师队伍的素质，切实做好学生奉献祖国的引路人、做学生锤炼品格的引路人、做学生学习知识的引路人、做学生健康成长的引路人。作为一名学生，要在学习的过程中，要扎实学好专业知识，不断提升为人民服务的本领，为强国建设、民族复兴伟业添砖加瓦。
马克思主义学院2022级研究生 李忠祥：电影通过细致描写师生之间发生的温情小事，展示了孙老师作为思政课教师所拥有的耐心、爱心和责任心，刻画了师生之间真挚的情感，体现了最美的师生情谊。通过这部电影，我更加了解了自己所学的专业，更加坚定了自己选择的职业道路和前行方向。未来，我将继续认真读原著、学原文、悟原理，用马克思主义基本原理指导实践，将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断提升自己的理论水平和专业素养，做到知行合一，成为一名真正的新时代青年马克思主义者，在推进强国建设、民族复兴的伟业中绽放青春光彩。
马克思主义学院2023级研究生 李心怡：这部电影还挺有意思的，这是我看完《我想当老师》之后的第一想法。尤其是刚开始的电影画面，形象地描述了当前思政课所面临的困境。作为一名马院的学生，我上过学校的公共课，可以说这些场景是我们真实经历过的，当场的观众看了也都是会心一笑。思政课教师照本宣科、讲授抽象的原理知识，而底下的学生却在低头做自己的事情，学生并不追求把知识真正的搞懂，而是希望老师能够在考试前画重点帮助他们通过考试，这是当前思政课的一个困境，也幸好这位老师改变了自己的教学方法以及对待学生的态度，他的课堂抬头率以及评教结果有了很大的改善。我想这部电影会给思政课教师，以及未来可能会成为思政课教师的马院学生，带来很大的启示。
（撰稿人：黄菊）