2026年3月4日、5日，全国政协十四届四次会议、十四届全国人大四次会议在北京人民大会堂隆重开幕。上海工程技术大学马克思主义学院全体师生通过电视、网络、广播及各类新媒体平台，第一时间关注两会盛况、认真学习政府工作报告，深入领会全国两会精神。大家结合自身学习、教学与科研工作展开热烈交流，切实把学习成果转化为思想自觉与行动自觉，融入立德树人、理论研究与社会实践全过程。
中国特色社会主义理论教师党支部书记 徐静
学习2026年全国两会精神，我深感在文化育人方面责任重大。作为《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》的教师和党支部书记，我要以习近平文化思想为引领，将其有机融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程体系。通过理论教学与红色文化实践相结合，讲清楚“两个结合”的深刻内涵，特别是“第二个结合”对于巩固文化主体性、建设中华民族现代文明的重大意义，引导学生坚定中国特色社会主义文化自信。中国的发展正从过去的“跟跑”到“领跑”的转变，中华文化的海外传播近年来也取得了重大成果，“成为中国人”更是在海外社交媒体中成为潮流，这不仅体现了我国文化的主体性，也展现了中华文化的强大魅力和吸引力。作为思政课教师，我将贯彻学校和学院案例教学改革，讲好我国文化事业的繁荣和文化产业的发展，将课堂延伸至社会，鼓励大学生通过多种方式参与其中。让他们成为文化自信的宣讲员、文化出海的创作员、文明互鉴的解说员、数字传播的推广员。培养新时代的大学生成为既有深厚家国情怀，又能担当民族复兴大任的时代新人。
思想政治教育教师党支部书记 马可
两会是全过程人民民主的生动实践，是集中智慧、凝心聚力、统一思想的有效举措。作为“十五五”的开局之年，今年两会的召开，必将确保党的主张通过法定程序转化为国家意志和人民共同行动。我们党将坚持人民至上、自信自立、守正创新、问题导向、系统观念、胸怀天下的世界观和方法论，引领全党全军全国各族人民一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。我们要及时关注两会动态，领会会议精神，立足本职岗位坚决有力地贯彻落实党中央重大决策部署，不仅要做两会精神的学习者，更要做两会精神的传播者。
马克思主义基本原理教师党支部书记 杨娟
作为思政课教师，我对全国政协十四届四次会议、十四届全国人大四次会议的胜利召开热切关注。今年的两会处在“十五五”规划开局的关键节点，政府工作报告中擘画的高质量发展蓝图以及实施新时代立德树人工程的战略部署，让我深感责任重大。“大思政课”是落实立德树人根本任务的关键课程。在今后的教学中，我将把两会精神转化为鲜活的教学素材，把“十五五”开局的宏伟目标和“中国之治”的生动实践带进课堂。不仅要讲清国家发展的“大逻辑”，更要引导学生读懂成就背后的制度优势和理论深度。我将努力促进思政课堂与社会课堂有效融合，用新时代的伟大变革激励青年，引导学生在为国读书与跟党同行中坚定理想信念，为强国建设培养堪当大任的时代新人。
中国近现代史纲要教师党支部书记 王美玲
作为一名支部书记以及思政课教师，我认真学习两会报告，深刻领悟两会报告所蕴含的深厚历史逻辑与时代价值。两会所关注的议题，从高质量发展到民生保障，从科教兴国到文化自信，无不凝聚着党领导人民在百年奋斗中积累的智慧与经验。在新的时代，党面临着新的问题、新的挑战，党也在不断地做相应的调整。这种调整并非权宜之计，而是源于“自我革命”这一跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案。它体现了党对执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律认识的持续深化。作为一名思政课教师，这启示我在教学中，不仅要讲清党的奋斗历程，更要讲透党如何在应对挑战中实现理论创新与实践创新的良性互动，引导学生从历史逻辑的高度，理解党的先进性与适应性，从而坚定对党领导人民开创未来的信心。
研究生第一党支部书记 林小希
身为思政课教师深入学习两会精神，我倍感使命在肩、责任如磐。两会聚焦高质量发展、教育强国与科技自立自强，为高校思政育人和人才培养提供了根本遵循。教学中，我坚持紧跟时代步伐，将两会精神深度融入课堂教学，引导学生涵养家国情怀。作为导师，注重在科研指导中强化价值引领，激励研究生将学术追求融入国家发展大局。作为研究生党支部书记，我着力推动党建与国家战略同向同行，组织学生党员学深悟透政策精神，积极服务社会，彰显先锋力量。未来，将以两会精神为灯塔，坚守立德树人初心，奋力培育堪当民族复兴重任的时代新人。
研究生第二党支部书记 周维浩
作为一名研究生党支部书记及思政课教师，我深入学习2026年3月两会精神，让我对立德树人的使命有了更深切地体会。两会报告中强调推动思政教育从“课堂讲授”走向“知行统一”，这正是我们课程改革的方向。当代学生思维活跃、关注现实，但也容易在碎片化信息中产生困惑。讲好马克思主义中国化理论，不能止于抽象概念，必须直面学生关心的就业、科技发展、社会公平等真问题。在今后的教学中，我将把两会中的鲜活案例融入课堂，把理论创新与时代变迁、青年成长结合起来，用贴近生活的语言阐释中国之路为什么好。只有让思政课真正回应学生的现实困惑，让理论在“知行统一”中落地生根，才能帮助学生理解时代责任，坚定理论自信，实现培根铸魂的育人目标。
研究生第三党支部书记 张毅
此时正值“十五五”规划开局之年，政府工作报告中关于推动高质量发展、发展新质生产力、一体推动教育科技人才等战略部署，深刻体现了以人民为中心的发展思想和中国式现代化的宏伟蓝图。这为我们思政课教学提供了最权威、最鲜活的素材。作为教师，我必须将两会精神深度融入课堂。不能照本宣科，而要将国家发展的“大图景”与学生关切的“小目标”相结合，用高质量发展、科技自立自强、民生保障等鲜活案例，把党的创新理论讲活、讲透，引导学生坚定“四个自信”、自觉将个人理想融入民族复兴伟业。作为学生党支部书记，我将带领支部党员深学细悟，围绕两会重大议题开展研讨与实践，鼓励大家将论文写在祖国大地上，在志愿服务和社会调研中深化认识，锤炼“功成必定有我”的担当，努力培养堪当民族复兴大任的时代新人。
研究生第一党支部学生党员 李敏
通过学习2026年两会精神，我深切认识到，“十五五”是实现2035年远景目标的关键五年，也是全面推进中国式现代化的关键阶段。这让我对国家未来发展的目标和任务有了更清晰的认识。高质量发展依然是核心主题。我深刻理解了“投资于人”的重要意义。我国未来将把更多财政资金和公共资源投向教育、就业、医疗、社会保障等民生领域，用于提升人的能力。这充分彰显了人民至上这一重大原则，回答了“发展为了谁、发展依靠谁、发展成果由谁共享”这一关乎发展本质的根本性问题。作为一名青年学生，未来我会将两会精神内化于心、外化于行，砥砺奋斗，将论文写在祖国的大地上，以实际行动践行“请党放心，强国有我”的青春誓言。
研究生第一党支部学生党员 彭重川
通过认真学习和观看全国两会相关内容，我更加深刻地感受到中国特色社会主义制度的显著优势以及全过程人民民主的生动实践。2026年作为“十五五”规划开局之年，今年两会围绕高质量发展、科技创新、民生保障等重点议题作出系统部署，充分体现了党和国家在新时代推进中国式现代化的战略定力与发展信心。特别是在复杂多变的国际形势下，两会对中美、中欧关系以及全球治理问题作出的论述，既坚定维护国家利益，又积极倡导合作共赢，充分彰显了中国坚持和平发展道路的责任担当。作为马克思主义学院研究生党支部的一名党员，在学习两会精神的过程中，我更加深刻体会到马克思主义理论与中国实践之间的紧密联系。未来我将进一步深化理论学习，从更广阔的国际视野理解中国式现代化，在学习与实践中讲好中国故事、传播中国声音，以实际行动展现新时代青年的责任担当。
研究生第二党支部学生党员 刘文彬
学习全国两会精神，使我对国家未来的发展方向有了更加清晰的认识。作为“十五五”规划开局之年的重要会议，本次两会将加快全面绿色转型列为年度重点工作，“绿色转型”也成为今年政府工作报告中的高频词之一。在碳达峰碳中和目标的指引下，我国正协同推进降碳、减污、扩绿、增长，全面增强绿色发展动能。从设立国家低碳转型基金到布局未来能源体系，从建设零碳智慧乡村到推动数字经济与绿色产业深度融合，我深刻体会到：绿色发展不是一道选择题，而是高质量发展的必答题，更是我们这一代青年必须肩负起的历史责任。作为青年学生，我们要积极学习生态文明理论，同时在日常生活中积极践行绿色低碳的生活方式，在知行合一中让青春与绿色同行，为高质量发展的“绿色答卷”贡献青春智慧。
研究生第三党支部 谷栎
2026年全国两会作为“十五五”开局之年的关键会议，为国家现代化建设擘画了宏伟蓝图。深入学习两会精神，我深刻认识到，当前我国正处于实现高质量发展的攻坚期。两会关于发展新质生产力、统筹安全与发展的部署，是对马克思主义政治经济学的创新运用，生动体现了生产力与生产关系的辩证统一。作为马克思主义理论专业的青年学子，我深感使命在肩。我将立足专业优势，以唯物史观洞察时代大势，将学术研究融入中国式现代化的火热实践。坚持理论联系实际，在社会实践中深刻体悟全过程人民民主的制度优势。我将把个人理想同国家命运紧密相连，在理论宣讲与社会服务中讲好中国故事，以实际行动践行青年使命，以昂扬姿态书写无愧于时代的青春篇章，为“十五五”良好开局贡献智慧与力量。