为深入推进大中小学思政课一体化建设，上海工程技术大学大中小学思政课一体化名师工作室依托“院—区”结对共建机制，紧扣“产业铸魂、工程报国、技术福民”育人主线，结合思政课案例教学要求，于2026年10月19日专程来到工程大泗泾附校开展思政课教研活动。
教学展示环节，附校李会杰老师系统介绍了初中《道德与法治》备课组五年建设成果，重点分享“法治教育成体系、持证育人见成效、数字赋能先行先试”三大亮点。张天然老师进行《从“龙蟒”友谊透析交友的智慧》课堂案例教学。课程以体育人物故事为主线，创设生活情境，层层设问引导学生探究交友标准、辨析友谊原则。课堂内容充实，扎实落实教学重难点。工程大张卫伟老师以《港珠澳大桥：大国工程中的价值创造与社会主义核心价值观践行》为题开展案例教学说课演示，她以港珠澳大桥建设为核心案例，设置四层教学模块，引导学生思考价值的创造与取舍，促进理论知识内化。
交流研讨环节，附校高叶书记介绍了中小学道法师资梯队建设情况，指出附校备课组富有活力，但在课题研究、论文写作方面期待高校专家把脉指导，诚挚邀请马院教师常态化走进中小学课堂听课，共同打磨学段衔接课例，推动大中小学思政课建设从“理念”转向“实操”。李琦老师认为高校教师要主动下沉中小学课堂，做到“接着讲”而非“照着讲”，实现知识螺旋上升。作为工程大附校，教学中也要坚持“产业铸魂、工程报国、技术福民”的育人主线。马可教授指出，推进一体化建设要做到坚持政治性，明确为谁培养人的方向；注重价值性，抓住培养什么人的根本；聚焦协同性，汇集怎样培养人的合力。通过分层设计各学段教学内容，整体推进育人目标。
此次活动还专门进行习近平法治思想进校园活动。李琦老师结合生动案例，在腾飞剧场面向六年级学生开展授课。讲座从古字“灋”、神兽獬豸切入，结合图文视频通俗阐释法律起源与运行逻辑，并与同学们积极互动，引领他们进一步树立法治观念。
对于今后的一体化工作，双方一致表示要每学期聚焦1—2个核心主题，进行各学段案例教学展示，打磨思政金课。同时，依托工程大“交通中国”品牌，拓展实践育人平台，将思政课堂延伸至G60科创走廊和企业一线。工程大马院也将持续在师资培训、课题共研、论文指导等方面为附校提供支持，赋能学生成长。
