探寻生命意义,涵养积极心理——“思政育人视域下青年生命意义感与积极心理品质探索” 导师专题讲座顺利举办

发布者:杜英杰发布时间:2026-10-30浏览次数:10

为进一步拓宽研究生学术视野,助力大家把握思政育人与心理健康教育交叉研究方向,持续提升专业研究能力,2026 年 10 月 28 日 15:30,马克思主义学院在 “一站式” 学生社区服务中心(红心筑梦空间)开展导师专题讲座。本次讲座同时也是院内心理委员培训的重要环节,由郭佩佩老师主讲,学院研究生到场参与学习。

讲座中,郭佩佩老师立足思政育人的宏观视角,聚焦青年生命意义感培育、积极心理品质养成两大核心议题进行阐释。她从积极心理学经典理论出发,结合习得性无助、损失厌恶等经典研究成果,剖析当代青年焦虑情绪的形成逻辑,梳理出脱离当下、完美主义、现实压力、社会比较四类主要诱因。她和同学们交流探讨看待困境的新思路,提出并非所有成长难题都要彻底化解,学会和部分问题相伴共生,也是青年成长路上重要的心理功课。

围绕积极心理学PERMA模型,郭佩佩老师从积极情绪、投入、人际关系、意义、成就五个层面进行细致解读,为同学们理解积极心理、开展相关研究提供清晰分析框架。为增强学习体验,讲座设置欧卡(OH 卡)沉浸式互动环节。在老师引导下,同学们抽取卡牌,依托卡牌意象对照模型开展自我觉察,结合自身经历分享属于自己的积极体验。大家敞开心扉交流感悟,在表达中向内审视自我,在倾听中增进彼此理解,真切体会生命意义感对青年成长成才的支撑作用。

整场讲座融理论阐释、案例分析、互动体验于一体,打通思政引领与心理赋能,为同学们开展交叉领域学术研究提供了新的思考角度。参与讲座的同学纷纷表示,本次学习跳出了单纯理论讲授的模式,启发自己更加重视内在心理建设,后续会持续关注青年生命教育、积极心理培育相关议题,在科研求索与日常学习中培育正向心态,找准生命价值坐标。



撰稿:宋海洋